Conosciuto vs. sconosciuto
I genitori che hanno preso parte alla ricerca hanno ricevuto le fotografie di quattro varietà di frutta e verdura. I bambini conoscevano già due dei 4 soggetti delle foto, per esempio carote e uva, mentre gli altri due erano sconosciuti, ad esempio ravanello e litchi. Nell'arco di due settimane i genitori hanno sfogliato insieme ai loro bambini una sorta di libro illustrato fatto con queste foto.
Successivamente, ai bambini sono stati offerti 4 ortaggi e 4 frutti, la metà già noti o che loro avevano già visto nell'album fotografico, l'altra metà sconosciuti. E' emerso che i bambini hanno mostrato maggiore interesse nel provare i cibi che, pur non avendo mai assaggiato prima, avevano però già visto in foto.
Vantaggi per i bambini più difficili?
Fonte: HLN.be